一、幼兒園晨間集體游戲有哪些

猜領(lǐng)袖：選一個(gè)小朋友當(dāng)間諜來(lái)猜，讓他閉上眼睛。然后偷偷請(qǐng)一位小朋友當(dāng)領(lǐng)袖，領(lǐng)袖做什么動(dòng)作，小朋友就學(xué)他做一樣的動(dòng)作。而且不可以盯著領(lǐng)袖看，免得讓間諜發(fā)現(xiàn)誰(shuí)是領(lǐng)袖。然后大家一起開(kāi)始做動(dòng)作變換動(dòng)作，請(qǐng)間諜睜開(kāi)眼睛來(lái)猜誰(shuí)是領(lǐng)袖。

手指游戲：開(kāi)門(mén)關(guān)門(mén)的游戲。5個(gè)手指依次合在一起，并說(shuō)關(guān)大門(mén)（大拇指）、關(guān)小門(mén)（小拇指）、關(guān)前門(mén)（食指）、關(guān)后門(mén)（無(wú)名指）、關(guān)中門(mén)（中指）。然后邊念兒歌邊游戲。大門(mén)開(kāi)開(kāi)進(jìn)不來(lái)，（大拇指分開(kāi)）小門(mén)開(kāi)開(kāi)進(jìn)不來(lái)，（小拇指分開(kāi)）前門(mén)開(kāi)開(kāi)進(jìn)不來(lái)，（食指分開(kāi)）后門(mén)開(kāi)開(kāi)進(jìn)不來(lái)，（無(wú)名指分開(kāi)）中門(mén)開(kāi)開(kāi)老師走進(jìn)來(lái)，（中指分開(kāi)后，將兩手再交叉抱在一起，將食指相對(duì)豎起，其余指頭仍然抱緊。食指就代表老師。）全體起立。

（所有手指都豎起，但是仍交叉在一起不分開(kāi)）齊步走，（兩邊手指交替做抱緊和豎起的動(dòng)作，好像走路一樣，速度比較慢）跑步走，兩邊手指交替做抱緊和豎起的動(dòng)作，好像走路一樣，速度比較快）立定（所有手指都豎起，但是仍交叉在一起不分開(kāi)），解散（雙手分開(kāi)背在身后）。

幼兒園，原稱(chēng)勘兒園，是幾百年前從普魯士引進(jìn)的體制。舊稱(chēng)蒙養(yǎng)園、幼稚園，為一種學(xué)前教育機(jī)構(gòu)，用于對(duì)幼兒集中進(jìn)行保育和教育，通常接納三至六周歲的幼兒。

幼兒園的任務(wù)為解除家庭在培養(yǎng)兒童時(shí)所受時(shí)間、空間、環(huán)境的制約，讓幼兒身體、智力和心情得以健康發(fā)展。可以說(shuō)幼兒園是小朋友的快樂(lè)天地，可以幫助孩子健康快樂(lè)地度過(guò)童年時(shí)光，不僅學(xué)到知識(shí)，而且可以從小接觸集體生活。

幼兒園教育作為整個(gè)教育體系基礎(chǔ)的基礎(chǔ)，是對(duì)兒童進(jìn)行預(yù)備教育(性格完整健康、行為習(xí)慣良好、初步的自然與社會(huì)常識(shí))。其教育課程沒(méi)有明顯的區(qū)分，大概由語(yǔ)言、科學(xué)、藝術(shù)、健康和社會(huì)等五個(gè)領(lǐng)域以及各種活動(dòng)構(gòu)成。各個(gè)領(lǐng)域相互融合，決定教學(xué)內(nèi)容。

二、數(shù)學(xué)游戲有哪些

一、用數(shù)學(xué)語(yǔ)言聊天

在4歲以前，孩子是最喜歡模仿成人的，模仿爸爸媽媽的語(yǔ)言、表情、情緒等，可以有意識(shí)的加入數(shù)學(xué)語(yǔ)言，比如“我們2個(gè)一起吃飯”、“我吃1碗飯”、“我有2只手”等等，需要提醒的是，一定要在對(duì)應(yīng)的場(chǎng)景對(duì)話(huà)，讓孩子逐漸理解數(shù)字的意義，并學(xué)會(huì)用數(shù)字去思考。

孩子大一點(diǎn)后，可以升級(jí)數(shù)學(xué)對(duì)話(huà)的難度，比如孩子身高、體重是多少，怎么獲得這些數(shù)據(jù)，孩子對(duì)自己的身體還是非常有興趣的，也愿意去探索身體的奧秘，這個(gè)時(shí)候，自然就可以教孩子學(xué)會(huì)測(cè)量；讓孩子給大家分食水果等等。

二、家務(wù)活中的數(shù)學(xué)

很多家長(zhǎng)都會(huì)包辦家中的家務(wù)活，事實(shí)上很多家務(wù)活，也是鍛煉孩子數(shù)學(xué)的好機(jī)會(huì)，比如物品的擺放，涉及到空間思維啟蒙；餐具擺放，涉及到數(shù)數(shù)以及計(jì)算；

做飯時(shí)候，需要統(tǒng)計(jì)家人的食量；洗衣服，需要根據(jù)衣物多少估算洗衣液的量等等，這些都是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)的機(jī)會(huì)，讓孩子參與進(jìn)來(lái)，能讓孩子更深刻的理解數(shù)學(xué)，提升運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力。

三、益智玩具

都說(shuō)玩物喪志，但不可否認(rèn)的是，很多益智玩具，對(duì)孩子的數(shù)學(xué)思維、智力開(kāi)發(fā)，都有著不可替代的作用，比如常見(jiàn)的積木游戲，我國(guó)自秦傳承的七巧板游戲、拼圖玩具等等。

這些玩具都是幫助孩子鍛煉數(shù)學(xué)思維、邏輯思維、想象力、創(chuàng)造力的好道具，家長(zhǎng)一定要引起重視。唯一要強(qiáng)調(diào)的是，難度一定要控制好，從簡(jiǎn)單的入手，過(guò)高的難度只會(huì)打擊孩子的自信心，讓孩子失去探索的興趣，從而起到應(yīng)有的效果。

四、數(shù)學(xué)繪本

市面上有很多數(shù)學(xué)繪本，對(duì)孩子的數(shù)學(xué)思維、建立數(shù)感，都有非常大的幫助，數(shù)萌在線(xiàn)的數(shù)學(xué)思維課上，也有自己設(shè)計(jì)的數(shù)學(xué)繪本，主要是因?yàn)閿?shù)學(xué)繪本上的圖畫(huà)屬于半抽象思維，能幫助孩子過(guò)渡到抽象思維，而且繪本中可愛(ài)的形象，也更容易激發(fā)孩子的好奇心和探索欲。唯一遺憾的是，在市場(chǎng)上購(gòu)買(mǎi)的數(shù)學(xué)繪本，并沒(méi)有很系統(tǒng)的和課程大綱結(jié)合在一起。

五、小游戲

玩游戲是最能激發(fā)孩子興趣的，我們只需選擇一些能與數(shù)學(xué)知識(shí)結(jié)合的游戲，鍛煉孩子的數(shù)學(xué)思維，比如24點(diǎn)，鍛煉孩子的計(jì)算能力；數(shù)獨(dú)游戲，鍛煉孩子的邏輯思維；象棋，鍛煉邏輯思維等等。

三、周會(huì)前的小游戲有哪些,適合在辦公室做的小游戲,

一：記憶考驗(yàn)

簡(jiǎn)述：隨著越來(lái)越多要記的東西，試試自已可不可以人數(shù)：每組一名代表場(chǎng)地：會(huì)議室游戲方法：

1.參與人圍成一圈，從第一個(gè)人開(kāi)始說(shuō)"今天我吃了一個(gè)AA"(AA為隨意食物名!) 2.接著第二個(gè)接著說(shuō)，吃了一個(gè)AA，二個(gè)BB„(BB不同的食物名!)

3.像這樣一直傳下去，每傳一個(gè)人就必須重覆前面的食物名，另加一個(gè)新的食物名。

4.一直到有人中途講錯(cuò)出局!

5．最后留在場(chǎng)上的為勝利者

題目例子：

可選一些較難的食物名或菜名!或一些平常不容易吃到的!例：滑蛋干貝牛肉湯。

二：河?xùn)|獅吼

1.簡(jiǎn)述：用動(dòng)物的吼叫聲擊潰羞澀

2.人數(shù)：4組每組4人，每組自行編號(hào)1-4號(hào)、編號(hào)后不得更改

3.吼叫聲：按首選參與者形式首字母決定：（對(duì)應(yīng)方式為隨機(jī)抽選）

4. A~G：獅吼

5. H~N：狼嚎

6. O-T：牛吟

7. U-Z：雞鳴

場(chǎng)地：會(huì)議室

游戲方法：

8.確定每組成員編號(hào)、確定對(duì)應(yīng)叫聲類(lèi)型、

9.抽簽分組對(duì)決A組2隊(duì) B組2隊(duì)，抽簽決定每組編號(hào)對(duì)決順序公示后，主持人按順序主持 10.叫到相應(yīng)編號(hào)2位的隊(duì)員立刻上前對(duì)視10秒后吼叫三十秒，力求氣勢(shì)壓倒對(duì)方

11.吼叫結(jié)束后，由其他兩隊(duì)和圍觀群眾投票，每隊(duì)有1票由決策者決定外交家宣布投票，若無(wú)圍觀群眾或群眾一件不一致則忽略，雙方不計(jì)分，贏者為隊(duì)伍積1分。

12.四人皆賽完后兩隊(duì)積分高者，進(jìn)入下一輪，若比分相同則需每隊(duì)選派一人決勝負(fù)，此時(shí)出現(xiàn)平局

主持人擁有一次投票，不可不投！ 13.勝者進(jìn)入下一輪

注：吼錯(cuò)聲音的隊(duì)員出局，對(duì)方積1分

三：大小對(duì)決：

簡(jiǎn)述：對(duì)數(shù)字的反應(yīng)能力人數(shù)：每組每輪一名代表

賽制：每局三輪，一輪積1分，三輪過(guò)后積分最多則獲勝！若出現(xiàn)平局則進(jìn)入下一局！一局三輪。

規(guī)則：代表需要計(jì)算主持人給出的一個(gè)3位數(shù)與一個(gè)2位數(shù)的商，去除小數(shù)部分后判斷奇偶，奇數(shù)為大，偶數(shù)為小。

場(chǎng)地：會(huì)議室

游戲方法：

準(zhǔn)備：每組抽選對(duì)應(yīng)大小的動(dòng)作

1.主持人輪流對(duì)每組的隊(duì)員說(shuō)出一個(gè)3位數(shù)一個(gè)2位數(shù)，隊(duì)員需要在8秒內(nèi)說(shuō)出大小 2.說(shuō)錯(cuò)或者超時(shí)則出局，只能回答大或小，隊(duì)員完成回答8秒后主持人公布答案

3.在這8秒內(nèi)組內(nèi)其他隊(duì)員要同時(shí)做對(duì)應(yīng)的大小動(dòng)作、并說(shuō)出代表的回答，做錯(cuò)則全隊(duì)出局。

4.一直到有人中途講錯(cuò)出局! 5．最后留在場(chǎng)上的為勝利者

四：5毛和一塊

簡(jiǎn)述：反應(yīng)要快，動(dòng)作也要快。

人數(shù)：10幾個(gè)人就可以，人多更好，一定要有男有女，比例不限場(chǎng)地：稍微寬敞一點(diǎn)就可以，沒(méi)有特別要求；

規(guī)則如下：

男生就是一塊錢(qián)，女生則是五毛錢(qián)。游戲開(kāi)始前，大家全站在一起，裁判站邊上。裁判宣布游戲開(kāi)始，并喊出一個(gè)錢(qián)數(shù)（比如3塊5、6塊或8快5這樣的），裁判一旦喊出錢(qián)數(shù)，游戲中的人就要在最短的時(shí)間內(nèi)組成那個(gè)數(shù)的小團(tuán)隊(duì)，落單者或者錯(cuò)誤的團(tuán)隊(duì)出局。比方說(shuō)喊出的是3塊5，那就需要三男一女或七女或一男五女之類(lèi)的小團(tuán)隊(duì)。請(qǐng)記住動(dòng)作要快，因?yàn)橘Y源是有限的，人員也很少有機(jī)會(huì)能平均分配，所以動(dòng)作慢的同志可能會(huì)因?yàn)樯賻讐K或幾毛錢(qián)而慘敗，所以該出手時(shí)就出手，看見(jiàn)五毛(mm)先下手為強(qiáng)；當(dāng)然動(dòng)作快的人員不要一味的拉人，有可能裁判叫的是3塊5，但你們團(tuán)隊(duì)里已經(jīng)變成5塊了，這時(shí)候你就需要踢人了，該狠心時(shí)就狠心，一般被無(wú)情踹出去的都是可憐的一塊。

五：蘿卜蹲

簡(jiǎn)述：反應(yīng)要快，動(dòng)作也要快。人數(shù)：五到8人

規(guī)則：將參與者分成四堆以上，每堆人手牽著手圍成一圈，給每堆人以顏色或數(shù)字命名，任意指定一堆蘿卜開(kāi)始統(tǒng)一下蹲，同時(shí)還要念詞，再指定別的蘿卜堆做同樣動(dòng)作，目標(biāo)要一致，依此類(lèi)推但不能馬上回指。以一實(shí)例加以說(shuō)明。有紅、白、黃、紫四堆蘿卜，白蘿卜先蹲，蹲的時(shí)候念“白蘿卜蹲，白蘿卜蹲，白蘿卜蹲完紅蘿卜蹲。”念完后所有白蘿卜手指一致指向紅蘿卜堆。紅蘿卜們馬上要開(kāi)始蹲且口中一樣要念念有詞，之后他們可以再指定下一個(gè)但不能是白蘿卜。

六：可憐的小貓

簡(jiǎn)述：鍛煉忍耐力

規(guī)則：全體圍坐成圈，一人當(dāng)小貓坐在中間，小貓走到任何一人面前，蹲下學(xué)貓叫。面對(duì)者要用手撫

摸小貓的頭，并說(shuō)「哦！可憐的小貓。但是絕不能笑，一笑就算輸，要換當(dāng)小貓，撫摸者不笑，則小貓叫。第二次，不笑，再叫第三次，再不笑，就得離開(kāi)找別人，當(dāng)小貓者可以裝模做樣，以逗對(duì)方笑。